Le projet théâtre dans l’enseignement du français langue étrangère au sein de la Régie

Ce projet en partenariat avec le Théâtre des Amandiers de Nanterre s’est déroulé en trois temps :

  • Parcours d’un spectacleViolences de Léa Drouet (9 octobre 2020), qui traite notamment de la violence systémique à travers deux récits entrecroisés : le passage en zone libre d’une jeune enfant juive pendant la Seconde Guerre Mondiale et la violence policière/gouvernementale envers des populations qui essaient de traverser les frontières.
  • Une visite du théâtre, qui permet de découvrir les coulisses d’un lieu de création dans tous ses aspects : histoire du théâtre, projet artistique mené à Nanterre-Amandiers, découverte des espaces de représentation mais aussi des différents corps de métiers du spectacle vivant (administratifs, techniques, artistiques).
  • Ateliers de pratique artistique avec une artiste intervenante du Théâtre des Amandiers. (4 séances de 2h30).

Les ateliers théâtre sont un outil pédagogique important pour favoriser l’apprentissage du français de façon ludique et motivante. Le théâtre permet aux apprenants d’accéder à la dimension culturelle, sociale et émotionnelle de la langue.

Durant ces ateliers nous avons donc eu l’occasion de travailler autour du regard, de la posture, la gestuelle, l’élocution, la diction, la prononciation et l’expression des sentiments. L’objectif était notamment de vaincre la timidité des apprenants, de gagner en confiance de soi, de prendre plus facilement la parole, et de favoriser les interactions et les communications orales en dynamisant la classe avec des exercices d’improvisation et des jeux faciles à réaliser.

Un  grand MERCI à Elissa KOLLYRIS, chargée des relations avec les publics au théâtre des Amandiers et à Elise BERNARD, l’artiste intervenante auprès des salariés, pour leur accueil, leur disponibilité et leur écoute. Sans elles ce projet théâtre n’aurait pu se réaliser !

Le grand jour de la remise des diplômes !

Vendredi 8 novembre 2019 a été un grand jour pour 9 salariés en insertion à la Régie de Quartiers de Nanterre. Colette, Joyce, Suzie, Mohamed, Mustapha, Abdulkadir, Hitam, Noureddine et Abobker se sont vus remettre les Diplômes d’Études en Langue Française (DELF) ou Diplômes Initiaux de Langue Française (DILF) qui attestent de leurs compétences en français écrit et oral. Ce fut un moment de grande émotion et de fierté pour toutes et tous. Pour certains d’entre eux ce fut même le premier diplôme de leur vie !

Tous les salariés de la Régie étaient conviés à ce grand moment !

En effet, la Régie de Quartiers de Nanterre porte non seulement une entreprise d’insertion et un atelier chantier d’insertion, mais également un organisme de formation linguistique : l’Institut Paris Grande Arche. Chaque année nous accompagnons pas moins d’une trentaine de personnes dans leur apprentissage de la langue française.

Le DELF est le diplôme d’études en langue française. C’est un diplôme officiel délivré par le ministère français de l’Éducation nationale. Il y a 4 diplômes correspondant aux 4 premiers niveaux décrits par le CECR : DELF A1, DELF A2, DELF B1 et DELF B2.

Chaque diplôme évalue 4 compétences :

  • compréhension de l’oral,
  • compréhension des écrits,
  • production écrite,
  • production orale

C’est un diplôme officiel, de qualité, harmonisé sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Ce diplôme est reconnu dans le monde entier, et il est valable à vie.

Cette année, Hitam et Joyce ont obtenu leur DILF, Mohamed, Mustapha, Abudlkadir et Colette ont passé leur DELF A1 et Noureddine, Abobker et Suzie ont réussi à obtenir leur DELF A2. Bravo à toutes et tous !