Durant ces ateliers nous avons donc eu l’occasion de travailler autour du regard, de la posture, la gestuelle, l’élocution, la diction, la prononciation et l’expression des sentiments. L’objectif était notamment de vaincre la timidité des apprenants, de gagner en confiance de soi, de prendre plus facilement la parole, et de favoriser les interactions et les communications orales en dynamisant la classe avec des exercices d’improvisation et des jeux faciles à réaliser.